تُعد الأفعال الخمسة من القواعد النحوية الأساسية في اللغة العربية، والتي تلعب دورًا مهمًّا في تشكيل الجمل وضبط إعرابها. رغم بساطة هذه القواعد، إلا أن كثيرًا من الكُتاب والطلاب يجدون صعوبة في استخدامها بشكل صحيح. لذلك، فإن معرفة الفرق بينها وبين الأفعال المضارعة يساعد في تحسين فهم اللغة العربية. في هذا المقال، سنتعرف على تعريف الأفعال الخمسة، وكيفية تصريفها، وإعرابها في حالات الرفع والنصب والجزم، بالإضافة إلى تقديم مجموعة من الأمثلة لتساعدك على استيعاب القاعدة بشكل أفضل. للتأكد من دقة تشكيل النصوص، وضمان صحة القواعد النحوية والإملائية، يُعد صححلي الأداة المثالية لتشكيل النصوص بشكل آلي سواء بشكل كلي أو جزئي. باستخدام المدقق الآلي صححلي، يمكنك تدقيق الأفعال الخمسة وتصحيحها، بالإضافة إلى تشكيل الكلمات بدقة سواء كانت للأسماء أو الأفعال أو الحروف.     ما هي الأفعال الخمسة؟ إذا كنت تتساءل ما هي الأفعال الخمسة، فالأفعال الخمسة هي الأفعال المضارعة التي تتصل بها ضمائر الأفعال الخمسة الآتية: ألف الاثنين (للمخاطب أو الغائب). واو الجماعة (للمخاطب أو الغائب). ياء المخاطبة. أشكال الأفعال الخمسة إذا كنت تبحث عن فعل من الأفعال الخمسة، فهو أي فعل مضارع يمكن متصلاً بأحد ضمائر الأفعال الخمسة التالية: هما (للغائب): يلعبان أنتما (للمخاطب): تلعبان هم (للغائب): يلعبون أنتم (للمخاطب): تلعبون أنتِ (مؤنث مخاطبة): تلعبين الأفعال الخمسة وإعرابها يعتمد إعراب الأفعال الخمسة على موقعها في الجملة، وما يسبقها من أدوات نحوية، وتُعرب وفقًا لثلاث حالات رئيسة: 1. الأفعال الخمسة، وإعرابها بالرفع تُرفع الأفعال الخمسة بثبوت النون، طالما لم تسبقها أداة ناصبة أو جازمة، ولم تتصل بها نون التوكيد مباشرة. أمثلة على الأفعال الخمسة: الطالبان يدرسان بجدٍّ. (الفعل "يدرسان" مرفوع بثبوت النون) المعلمون يشرحون الدرس بوضوح. (الفعل "يشرحون" مرفوعاً بثبوت النون). 2. إعراب الأفعال الخمسة بالنصب إعراب الأفعال الخمسة يكون بحذف النون إذا سبقته إحدى أدوات النصب، مثل: أن، لن، كي، حتى، لام التعليل، فاء السببية، واو المعية. أمثلة على الأفعال الخمسة: الطالبان لن يذاكرا جيدًا. (حُذفت النون بسبب أداة النصب "لن") يجب أن تعملوا بإخلاص. (حُذفت النون بسبب أداة النصب "أن") 3. الأفعال الخمسة وإعرابها بالجزم تُجزم الأفعال الخمسة بحذف النون إذا سبقتها إحدى أدوات الجزم، مثل: لا الناهية، لم، لام الأمر، لما. أمثلة على الأفعال الخمسة: لا تهملا واجباتكما. (حُذفت النون بسبب أداة الجزم "لا الناهية") لم يحضروا الاجتماع. (حُذفت النون بسبب أداة الجزم "لم") أمثلة على الأفعال الخمسة وإعرابها يُعد استخدام أمثلة على الأفعال الخمسة مع إعرابها من أهم الأساليب التعليمية لفهم هذا الجانب المهم من قواعد النحو العربي. فالأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين، أو واو الجماعة، أو ياء المخاطبة، مثل: يلعبان، تكتبون، تدرسين. وتُعرب هذه الأفعال على حسب موقعها في الجملة، لكنها تشترك في أنها تُرفع بثبوت النون، وتنصب وتجزم بحذفها. إليك أمثلة على الأفعال الخمسة مع إعرابها: الطالبان يكتبان الدرسَ: "يكتبان" فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع ثبوت النون، والألف ضمير متصل في محل رفع فاعل. هل تدرسين جيدًا؟: "تدرسين" فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع ثبوت النون، والياء ضمير متصل في محل رفع فاعل. لن يلعبوا بعد الغروب: "يلعبوا" فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون، والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل. يُساعد الاعتماد على أمثلة على الأفعال الخمسة مع إعرابها الطلاب في التعرف على الفروق الدقيقة بين الرفع والنصب والجزم، مما يعزز من قدراتهم في تحليل النصوص النحوية. أهم الأخطاء الشائعة في استخدام الأفعال الخمسة الخلط بين الأفعال الخمسة، والأفعال العادية: يعتقد بعض الطلاب والكُتّاب بأن أي فعل مضارع متصل بضمير يُعتبر من الأفعال الخمسة، إلا أن الصحيح هو أنه يجب أن يكون متصلًا بأحد الضمائر الثلاثة (ألف الاثنين، واو الجماعة، ياء المؤنثة المخاطبة). الخطأ في إعراب الأفعال الخمسة: يخطئ كثير من المتعلمين في إعرابها بالرفع أو النصب أو الجزم، فيجب دائمًا التحقق من الأداة التي تسبق الفعل المضارع لتحديد حالته الإعرابية. إهمال التغيرات الإملائية عند إسناد الأفعال المعتلة: مثل حذف الألف أو الياء أو الواو عند إضافة الضمائر الخاصة بالأفعال الخمسة. خاتمة تُعد الأفعال الخمسة من القواعد الأساسية في النحو العربي، ويُساعد تعلُّمها في تحسين الكتابة العربية. من خلال التدريب المستمر والتطبيق العملي، يمكن لأي شخص إتقان هذه القاعدة بسهولة. احرص على استخدام صححلي لمساعدتك على التأكد من صحة النصوص ودقتها.

تسهم أدوات الجزم والنصب في تحديد دلالات الجملة؛ مما يُسهم في إيصال المعنى بدقة. يساعد فهم هذه الأدوات الكاتب والمتحدث العربي على الكتابة والتحدُّث بشكل صحيح. تدخل أدوات النصب على الفعل المضارع لتغيير حالته من الرفع إلى النصب، في حين تقوم حروف الجزم بتغيير حالة إعراب الفعل المضارع من الرفع إلى الجزم. تلعب أدوات الجزم والنصب دورًا كبيرًا في تغيير إعراب الأفعال وتوضيح المعنى. لذلك؛ نخصص هذا المقال لاستعراض قواعد أدوات النصب والجزم مع أمثلة على جزم الفعل المضارع ونصبه. في هذا المقال نستعرض تعريف أدوات نصب وجزم الفعل المضارع مع تقديم مجموعة من الأمثلة، وتوضيح كيف يمكن استخدام أدوات الجزم والنصب بشكل صحيح. سواء كنت تستخدم حروف الجزم أم النصب، يضمن لك صححلي التأكد من أن كل أداة تُستخدم بشكل صحيح وبالطريقة المثلى. يساعدك المدقق في تحديد الأخطاء النحوية والإملائية، بالإضافة إلى تقديم التشكيل الآلي للنصوص؛ مما يسهل عليك فهم النصوص المكتوبة وتوضيح معانيها.     ما هي أدوات نصب وجزم الفعل المضارع؟ جزم الشيء لغةً يعني قطعه، وكل أمر لا رجعة فيه فقد جزمته. أما حروف الجزم فهي مجموعة من الأدوات التي تدخل على الفعل المضارع فتجعله مجزومًا. أما أدوات النصب فتحول حالة إعراب الفعل المضارع من الرفع إلى النصب.  أدوات نصب الفعل المضارع مع الأمثلة أدوات نصب الفعل المضارع هي: أن، لن، إذن، كي، لام التعليل، لام الجحود، حتَّى، ("فَـ، وَ، أَوْ" في جواب النفي أو الطلب). إليك قائمة حروف نصب الفعل المضارع مع الأمثلة: 1. أن: عليك أن تدرسَ لتنجح. تدرسَ: فعل مضارع منصوب بـ "أن"، وعلامة نصبه الفتحة. 2. لن: لن أسافرَ غدًا. أسافرَ: فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة نصبه الفتحة. 3. إذن: إذن أساعدَك فورًا. أساعدَ: فعل مضارع منصوب بـ "إذن"، وعلامة نصبه الفتحة. 4. كي: ادرسْ كي تنجحَ. تنجحَ: فعل مضارع منصوب بـ "كي"، وعلامة نصبه الفتحة. 5. لام التعليل: أذهبُ إلى المدرسة لأتعلمَ. أتعلمَ: فعل مضارع منصوب بـ "لام التعليل"، وعلامة نصبه الفتحة. 6. لام الجحود: ما كنتُ لأتركَ صديقي وحيدًا. أتركَ: فعل مضارع منصوب بـ "لام الجحود"، وعلامة نصبه الفتحة. 7. حتى: سأذاكر حتى أنجحَ. أنجحَ: فعل مضارع منصوب بـ "حتى"، وعلامة نصبه الفتحة. 8. فَ (في جواب النفي أو الطلب): لا تضيعْ وقتك فتندمَ. تندمَ: فعل مضارع منصوب بـ "فَ" الواقعة في جواب الطلب، وعلامة نصبه الفتحة. 9. وَ (في جواب النفي أو الطلب): لا تماطلْ وتخسرَ عملك. تخسرَ: فعل مضارع منصوب بـ "وَ" الواقعة في جواب النفي، وعلامة نصبه الفتحة. 10. أَوْ (في جواب النفي أو الطلب): لا تكسلْ أو تفشلَ. تفشلَ: فعل مضارع منصوب بـ "أو" الواقعة في جواب النفي، وعلامة نصبه الفتحة. تعرفنا في السطور السابقة على أدوات نصب الفعل المضارع مع الأمثلة التوضيحية لتساعدك على فهم القاعدة بشكل جيد. أحرف الجزم، وأمثلة على جزم الفعل المضارع أدوات جزم الفعل المضارع هي: لمْ، لَمّا، لام الأمر، لا الناهية، إنْ، ما، مَنْ، أنّى، مهمَا، أيّ، متَى، أيّانَ، أيْنَ، إذْما، حَيْثُمَا، كَيْفَمَا. إليك قائمة بحروف الجزم مع أمثلة توضيحية:  1. إن: إن تدرس تنجح. تدرس: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. تنجح: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 2. من: من يجتهد يفز. يجتهد: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. يفز: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 3. ما: ما تفعل من خير تجده. تفعل: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. تجده: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 4. أنى: أنى تذهب أرافقك. تذهب: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أرافقك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 5. مهما: مهما تفعل يثبت الناس لك قدرك. تفعل: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. يثبت: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 6. أي: أي كتاب تقرأ تستفد منه. تقرأ: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. تستفد: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 7. متى: متى تسافر أودعك. تسافر: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أودعك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 8. أيان: أيان تسافر أرافقك. تسافر: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أرافقك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 9. أين: أين تسكن أزورك. تسكن: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أزورك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 10. إذما: إذما تأت أكرمك. تأت: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه حذف حرف العلة. أكرمك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 11. حيثما: حيثما تذهب أرافقك. تذهب: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أرافقك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 12. كيفما: كيفما تتصرف أتابعك. تتصرف: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. أتابعك: جواب الشرط مجزوم، وعلامة جزمه السكون. 13. لم:  لم يفرط في الأمانة.  يفرط: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون.   14. لما:  لما يأتِ أحمد بعد.  يأت: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه حذف حرف العلة. 15. لام الأمر:  لتذهب إلى مدرستك.  لتذهب: فعل مضارع مجزوم بلام الأمر، وعلامة جزمه السكون. 16. لا الناهية:  لا تهمل واجباتك.  تهمل: فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون. تعرفنا معًا على أمثلة على جزم الفعل المضارع، لتساعدك على فهم قاعدة جزم الفعل المضارع بشكل جيد. معاني أدوات جزم الفعل المضارع تُستخدم أدوات الجزم لتغيير إعراب الفعل المضارع من الرفع إلى الجزم، ولكل أداة منها معنى خاص ودلالة معينة في الجملة. إليك شرحًا مبسطًا لمعاني أدوات جزم الفعل المضارع الآتية: 1-لم. 2-لام الأمر. 3-لا الناهية: 1. لم المعنى: تفيد نفي الفعل في الماضي مع الاستمرار حتى زمن الكلام. مثال: لم يكتبْ الطالب الدرس. المعنى: الطالب لم يكتب الدرس حتى الآن. 2. لام الأمر المعنى: تستخدم لطلب القيام بالفعل بلُطف أو توجيه، وتدل على الأمر. مثال: لِيكتبْ الطالب الدرس. المعنى: نطلب من الطالب كتابة الدرس بطريقة مهذبة. 3. لا الناهية المعنى: تفيد النهي عن القيام بالفعل، أي تطلب من المخاطب عدم تنفيذ الفعل. مثال: لا تُهملْ واجبك. المعنى: يُطلب من الشخص عدم إهمال الواجب. الفرق بين حروف النصب والجزم حروف النصب تغير حالة إعراب الفعل المضارع إلى منصوب، وتكون علامة النصب إما الفتحة الظاهرة، أو المقدَّرة، أو حذف النون. بينما أدوات الجزم تجعله مجزومًا، وتكون علامة الجزم إما السكون، أو حذف حرف العلة، أو حذف النون. قواعد الجزم والنصب وتطبيقاتها علامات جزم الفعل المضارع: 1. السكون لا تلعبْ في الشارع. تلعبْ: فعل مضارع مجزوم، وعلامة الجزم السكون؛ لأنه فعل صحيح الآخر. 2. حذف حرف العلة لم ينسَ الطالب أداء الواجب ينسَ: فعل مضارع مجزوم، وعلامة الجزم حذف حرف العلة؛ لأنه معتل الآخر. 3. حذف النون قوله سبحانه: (إِنْ يُرِيدَا إِصْلَاحًا) سورة النساء. يُرِيدَا: فعل مضارع مجزوم، وعلامة الجزم حذف النون؛ لأنه من الأفعال الخمسة. علامات نصب الفعل المضارع: 1. الفتحة الظاهرة لن ينجحَ الطالب إذا لم يذاكر. ينجحَ: فعل مضارع منصوب، وعلامة النصب الفتحة الظاهرة. 2. الفتحة المقدرة يجبُ أنْ نخشى الله دائمًا. نخشى: فعل مضارع منصوب، وعلامة النصب الفَتْحَة المقدرة؛ لأنه معتل الآخر بالألف. 3. حذف النون قوله تعالى: (أَحَسِبَ النَّاسُ أَن يُتْرَكُوا أَن يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لَا يُفْتَنُونَ) يُتْرَكُوا: فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة النصب حذف النون؛ لأنه من الأفعال الخمسة. تمارين على أدوات الجزم والنصب للفعل المضارع السؤال 1 من أدوات جزم الفعل المضارع: لام الأمر، وهي تفيد التعليل. صواب  خطأ الإجابة الصحيحة: خطأ التوضيح: لام الأمر أداة جزم فعل مضارع، لكنها تفيد الأمر، وليس التعليل. الذي يفيد التعليل هو "لام التعليل"، وهي أداة نصب. السؤال 2 اختر أداة الجزم المناسبة للجملة الآتية: ____ تترك دروسك. أ) أن ب) كي ج) لا (الناهية) الإجابة الصحيحة: ج) لا (الناهية) السؤال 3 حدِّد الفعل المجزوم، وأداة الجزم في الجملة الآتية: "لم يسافرْ أخي أمس." أداة الجزم: _______ الفعل المجزوم: _______ الإجابة: أداة الجزم: لم الفعل المجزوم: يسافرْ السؤال 4 أيّ الجمل التالية تحتوي على أداة نصب؟ أ) كي تدرسَ تنجحْ ب) لم يكتبْ الطالب ج) لا تسهرْ طويلًا الإجابة الصحيحة: أ) كي تدرسَ تنجحْ "كي" أداة نصب، والفعل المضارع بعدها منصوب بالفتحة. السؤال 5 ضع أداة جزم مناسبة مكان النقط في الجملة التالية: ____ تُهمِلْ واجبك. الإجابة النموذجية: لا (الناهية) أخطاء شائعة عند استخدام أحرف الجزم والنصب تظهر الأخطاء عادةً بسبب الخلط بين معاني الأدوات أو نسيان حذف العلامة الإعرابية المناسبة عند استخدام الجزم. على سبيل المثال، ينسى البعض حذف حرف العلة من آخر الفعل المضارع المجزوم المعتل الآخر، مثلًا لا ترمي الحجارة بدلاً من لا ترمِ الحجارة. أهمية التعرف على أدوات الجزم والنصب في اللغة العربية فهم أدوات الجزم وأدوات النصب في اللغة العربية هو أحد المفاتيح الأساسية لإتقان قواعد النحو والصرف. فجزم الفعل المضارع ونصب الفعل المضارع من المواضيع التي تتكرر كثيرًا في النصوص التعليمية والأدبية، وتتطلب معرفة دقيقة بحروف الجزم وأدوات نصب الفعل المضارع لضبط الإعراب بدقة. تُستخدم أدوات جزم الفعل المضارع مثل "لم"، "لما"، و"لا الناهية" لتؤثر في الفعل المضارع ليكون فعلًا مضارعًا مجزومًا، وتكون علامة الجزم في أغلب الحالات السكون أو حذف حرف العلة. أما أدوات نصب الفعل المضارع، مثل "أن" و"لن"، فهي تعمل على نصب الفعل المضارع، وغالبًا ما تكون علامته الفتحة الظاهرة أو المقدرة. ولهذا من الضروري معرفة حروف الجزم مع أمثلة لتطبيقها في الاستخدام العملي. ومعرفة أدوات النصب لتطبيقها عمليًا بدقة. من المهم للدارسين أن يسألوا: ما هي أدوات الجزم؟ فالسؤال يفتح الباب لفهم أوسع حول الفرق بين أدوات جزم الفعل المضارع، وأدوات نصب الفعل المضارع، ومعرفة أن أحرف الجزم تختلف في الوظيفة عن حروف النصب، على الرغم من اشتراكهما في التأثير على حركة الفعل المضارع. خاتمة تُعد حروف الجزم والنصب من القواعد النحوية الأساسية التي يجب أن يتقنها كُتَّاب المحتوى، إذ تساعد في توضيح المعنى وتجنب اللبس في الكتابة. من خلال ممارسة قواعد النصب والجزم، يمكن للمتحدثين والكُتّاب تحسين مستوى تعبيرهم وكتاباتهم؛ مما يزيد من جماليات كتابتك العربية. عند استخدام أدوات الجزم والنصب من المهم الاستعانة بأدوات تدقيق لغوي آلي مثل صححلي لضمان الدقة اللغوية، والتأكد من استخدام القواعد النحوية بشكل صحيح. يوفر صححلي ميزاتٍ قويةً في تصحيح الأخطاء النحوية والإملائية. بالإضافة إلى ذلك يقدم خدمات التشكيل الآلي؛ مما يساعدك على كتابة نصوص صحيحة لغويًّا. وفي النهاية، فإن تعلُّم حروف النصب والجزم يساعد على كتابة عربية سليمة خالية من الأخطاء، ويُعد فهم الفروق بين أدوات الجزم وأدوات النصب ضرورة لكل من يرغب في إتقان اللغة العربية بفصاحتها ودقتها.

في الأصل يدل الفعل المضارع على حدث في الوقت الحاضر أو المستقبل، ويختلف إعرابه ما بين الرفع أو النصب أو الجزم، وقد يكون مبنيًّا. يتساءل كثير من الطلاب متى ينصب الفعل المضارع؟ والإجابة تبدأ بفهم ما يُسمى بنواصب الفعل المضارع، وهي مجموعة من الأدوات التي إذا سبقت الفعل المضارع، غيّرت إعرابه من الرفع إلى النصب. فَهم حروف نصب الفعل المضارع وتطبيقها في الجملة هو مفتاح رئيس لتجنب الأخطاء في الكتابة والفهم. التدريب المتكرر والقراءة الواعية للنصوص تساعد على ترسيخ هذه القاعدة. في هذا المقال، نحاول أن نستكشف معًا أدوات نصب المضارع، وعلامات إعرابه، مع بعض الأمثلة حتى تتمكن من تطبيق ما تعلمته في كتابتك. عند كتابة نصوص باللغة العربية، من المهم أن تتأكد من صحتها الإملائية والنحوية لتجنب الأخطاء التي قد تؤثر على وضوح المعنى وجودة الكتابة. مع أدوات صححلي اللغوية الآلية، يمكنك التحقق من تشكيل النصوص وتصحيح الأخطاء الإملائية والنحوية تلقائيًّا وبكل دقة.     أدوات نصب الفعل المضارع أدوات نصب الفعل المضارع هي: لن أن لام التعليل حتى. لذا، الفعل المضارع المنصوب هو أي فعل مضارع مسبوق بإحدى أدوات النصب، وهي: أن المصدرية - لن - كي - حتى - لام التعليل. وسنتناولها مع بعض الأمثلة:  أن المصدرية: سميت "أن" المصدرية بهذا الاسم لأنها تقوم هي والفعل الوارد بعدها مقام المصدر من حيث المعنى والوظيفة النحوية وهي إحدى أدوات نصب الفعل المضارع. على سبيل المثال: يُسعدني أن تأكل الطعام. تأكل: فعل مضارع منصوب، وعلامة النصب الفتحة، لأنه مسبوق بأن.  لن: إذ أدخلت حرف "لن" على الفعل المضارع، فإنك تنفيه نفيًا تامًّا. ويعتبر حرف "لن" النقيض لـ "سوف"، لأن "سوف" تُفيد تأكيد الفعل في المستقبل، وهو على عكس حرف "لن". على سبيل المثال: لن تفلح إذا أهملت دراستك. تفلح: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصب الفعل المضارع هي الفتحة، لأنه مسبوق بلن، إحدى أدوات نصب الفعل المضارع.  كي: يفيد حرف "كي" السببية، وإذا دخل على الفعل المضارع فإنه ينصبه، ويعلل حدوثه. على سبيل المثال: ذاكر دروسك كي تنجح. تنجح: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصب الفعل المضارع هي الفتحة، لأنه مسبوق بكي إحدى أدوات نصب الفعل المضارع.  حتى: تأتي "حتى" للغاية أو التعليل، وقد بسطها البعض بأنها تعني (إلى أن). على سبيل المثال: أطع والديك حتى تنول رضاهم. تنول: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصب الفعل المضارع هي الفتحة، لأنه مسبوق بحتى.  لام التعليل: تدخل "لام التعليل" على الفعل المضارع فتنصبه، وتفيد بيان سبب حدوث ما قبلها. على سبيل المثال: ذاكر دروسك لتنجح. تنجح: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصب الفعل المضارع هي الفتحة، لأنه مسبوق بلام التعليل. علامات نصب الفعل المضارع تشمل علامات النصب في اللغة العربية، الفتحة، والياء، والألف، والكسرة، وحذف النون، في حين أن علامات نصب الفعل المضارع تشمل الفتحة الظاهرة، والفتحة المقدرة، وحذف النون، ونتناولها كما يلي:  الفتحة الظاهرة: من علامات نصب الفعل المضارع الفتحة الظاهرة، وتظهر إذا كان صحيح الآخر، ومسبوقًا بأداة من أدوات نصب الفعل المضارع. على سبيل المثال: لن يعمل ابنك حتى يبلغ السن القانوني.  الفتحة المقدرة: من علامات نصب الفعل المضارع الفتحة المقدرة وتظهر إذا كان معتل الآخر بأحد حروف العلة، ومسبوقًا بأداة من أدوات نصبه، وهذا ما نطلق عليه نصب الفعل المضارع المعتل الآخر، مثل: يجب أن تخشى الله دائمًا.  حذف النون: من علامات نصب الفعل المضارع حذف النون، وتظهر إذا كان من الأفعال الخمسة (كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة)، ومسبوقا بأداة من أدوات نصب الفعل المضارع. على سبيل المثال: لن تعملوا في هذا المشروع. تطبيقات عملية وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَىٰ لَن نُّؤْمِنَ لَكَ حَتَّىٰ نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ وَأَنتُمْ تَنظُرُونَ ﴿سورة البقرة:55﴾ لَن: حرف نصب. نُّؤْمِنَ: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة؛ لأنه مسبوق بلن. حَتَّىٰ: أداة نصب. نَرَى: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصبه الفتحة المقدرة؛ لأنه مسبوق بحتى. الَّذِينَ يَنقُضُونَ عَهْدَ اللَّهِ مِن بَعْدِ مِيثَاقِهِ وَيَقْطَعُونَ مَا أَمَرَ اللَّهُ بِهِ أَن يُوصَلَ وَيُفْسِدُونَ فِي الْأَرْضِ ۚ أُولَـٰئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ ﴿سورة البقرة:27﴾ أَن: حرف نصب. يُوصَلَ: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، لأنه مسبوق بأن. قُلْ أَنفِقُوا طَوْعًا أَوْ كَرْهًا لَّن يُتَقَبَّلَ مِنكُمْ ۖ إِنَّكُمْ كُنتُمْ قَوْمًا فَاسِقِينَ ﴿سورة التوبة:53﴾ لَّن: حرف نصب. يُتَقَبَّلَ: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة؛ لأنه مسبوق بلن. قَالُوا يَا لُوطُ إِنَّا رُسُلُ رَبِّكَ لَن يَصِلُوا إِلَيْكَ ۖ فَأَسْرِ بِأَهْلِكَ بِقِطْعٍ مِّنَ اللَّيْلِ وَلَا يَلْتَفِتْ مِنكُمْ أَحَدٌ إِلَّا امْرَأَتَكَ ۖ إِنَّهُ مُصِيبُهَا مَا أَصَابَهُمْ ۚ إِنَّ مَوْعِدَهُمُ الصُّبْحُ ۚ أَلَيْسَ الصُّبْحُ بِقَرِيبٍ ﴿سورة هود:81﴾ لَن: حرف نصب. يَصِلُوا: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصبه حذف النون من آخره؛ لأنه من الأفعال الخمسة. وَحَاجَّهُ قَوْمُهُ ۚ قَالَ أَتُحَاجُّونِّي فِي اللَّهِ وَقَدْ هَدَانِ ۚ وَلَا أَخَافُ مَا تُشْرِكُونَ بِهِ إِلَّا أَن يَشَاءَ رَبِّي شَيْئًا ۗ وَسِعَ رَبِّي كُلَّ شَيْءٍ عِلْمًا ۗ أَفَلَا تَتَذَكَّرُونَ ﴿سورة الأنعام:80﴾ أَن: حرف نصب. يَشَاءَ: فعل مضارع منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة؛ لأنه مسبوق بأن. رتب الجمل (التي تحوي المطلوب) حسب الترقيم الآتي: 1- فعل مضارع صحيح الآخر 2- فعل مضارع معتل الآخر بالألف 3- فعل مضارع معتل الآخر بالياء 4- فعل مضارع معتل الآخر بالواو يكرم المدير المعلمين، يكرم: فعل مضارع صحيح الآخر. يسعى الحاج بين الصفا والمروة، يسعى: فعل مضارع معتل الآخر بالألف. تنادي الأم ابنتها، تنادي: فعل مضارع معتل الآخر بالياء. يدعو المسلم ربه، يدعو: فعل مضارع معتل الآخر بالواو. كلمة أخيرة ختامًا، يعد فهم أدوات نصب الفعل المضارع في اللغة العربية أمرًا هامًّا، لأنها تساعدك على نطق الفعل وتشكيله، وكتابته بشكل صحيح. لذا، إذا كنت ترغب في أن تتأكد من فهمك لهذه القاعدة النحوية، حاول ممارستها من خلال الكتابة أو القراءة، وذلك حتى تتأكد تمامًا أنك فهمتها جيدًا. كما يمكنك استخدام أدوات صححلي للتدقيق الإملائي والنحوي والتشكيل الآلي؛ للتأكد من كتابتك.

بالنظر إلى قاموس المعاني، نجد أن جمع المذكر السالم قد تم تعريفه بأنه: "ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده، وأغنى عن المتعاطفين، فكان له مفرد من جنسه، ومفرده إمّا اسم، وإمّا صفة". بمعنى آخر، قاعدة جمع المذكر السالم تعتمد على إضافة واو ونون أو ياء ونون إلى المفرد. في هذا المقال، نحاول أن نبحر في بحار القواعد النحوية، تحديدًا باب الجمع المذكر السالم، لنتناول مفهومه وقواعده، ونتطرق إلى بعض الأمثلة التوضيحية. لماذا سمي جمع المذكر السالم بهذا الاسم؟ سُمي جمع المذكر السالم بهذا الاسم لأن المفرد يُجمع فيه دون أن يتغير أصل بنية الكلمة، بل يُضاف إليها حرفان فقط: "واو ونون" أو "ياء ونون" حسب موقعها الإعرابي. بمعنى آخر، يظل المفرد سالمًا من التغيير الجذري في حروفه الأصلية. تعريف جمع المذكر السالم جمع المذكر السالم: هو ما دل على اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على آخر المفرد. وكما يشير اسمه فجمع المذكر السالم يتم استخدامه للمذكر فقط، ولجمع المذكر السالم مجموعة من الشروط، وهي ما يلي: لا يُجمع الإسم إلا إذا كان علمًا أو صفة. يُشترط في العلم: أن يكون لمذكر عاقل. ألا يحتوي على تاء أو تركيب، فلا يمكن جمع أسماء مثل: طلحة وسيبويه. يشترط في الصفة: أن تكون خالية من التاء. ألا تكون على وزن أفعل مؤنثه فعلاء. ألا تكون على وزن فعلان مؤنثه فَعْلَى. لا يأتي جمع المذكر السالم من الصفة التي يستوي فيها المذكر والمؤنث. إعراب جمع المذكر السالم يُعرب جمع المذكر السالم وفقًا لموقعه في الجملة، وهو يتميز بإضافة "واو ونون" في حالة الرفع، أو "ياء ونون" في حالتيْ النصب والجر. في حالة الرفع: تكون علامة الرفع الواو. مثال: جاء المعلمون. "المعلمون": اسم مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم. في حالتيْ النصب والجر: تكون العلامة الياء. مثال في النصب: رأيت المعلمين. "المعلمين": اسم منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. مثال في الجر: مررت بالمعلمين. "المعلمين": اسم مجرور وعلامة جره الياء، لأنه جمع مذكر سالم. بالتالي، إعراب (جمع المذكر السالم) يكون بناءً على موقعه في الجملة مع مراعاة أن علامات الإعراب تكون: الواو: علامة للرفع. الياء: علامة للنصب والجر. قواعد جمع المذكر السالم يُجمع الاسم الصحيح جمعَ مذكر سالم بإضافة الواو والنون إلى المفرد دون تغيير في حالة الرفع، كأن نقول: وقف الموظفون لتحية المدير. كلمة (الموظفون) جمع مذكر سالم للمفرد (الموظف) وقد تم إضافة الواو والنون على المفرد ليدل على الجمع، ولأنها فاعل مرفوع تم إضافة الواو والنون على المفرد. المتعلمون أذكياء. تعتبر كلمة (المتعلمون) في هذه الجملة جمع مذكر سالما، وموقعها الإعرابي مبتدأ مرفوع، وعلامة الرفع الواو؛ لأنها جمع مذكر سالم، وقد سلم مفرده من التغيير، وزيدت عليه الواو والنون علامة إعراب جمع المذكر السالم.  يجمع الاسم الصحيح جمع مذكر سالم بإضافة الياء والنون إلى المفرد دون تغيير في حالتيْ النصب والجر، كأن نقول: مدح المعلم المتفوقين. (المتفوقين) في هذه الجملة جمع مذكر سالم، وهي مفعول به منصوب وعلامة النصب الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. وضح قائد الكتيبة كل التعليمات للعسكريين. (للعسكريين) جمع مذكر سالم، وتُعرب اسمًا مجرورًا بعد حرف الجر (اللام) وعلامة الجر الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. صياغة جمع المذكر السالم من الاسم المقصور تتم بحذف الألف اللازمة، والاحتفاظ بالفتحة قبل واو الجمع أو ياء الجمع كدليل على الألف المحذوفة. فَلَا تَهِنُوا وَتَدْعُوا إِلَى السَّلْمِ وَأَنتُمُ الْأَعْلَوْنَ وَاللَّهُ مَعَكُمْ وَلَن يَتِرَكُمْ أَعْمَالَكُمْ ﴿محمد: 35 ﴾ (الْأَعْلَوْنَ) خبر مرفوع وعلامة الرفع الواو نيابةً عن الضمة؛ لأنه جمع مذكر سالم، ومفرده (الأعلى) وهو اسم مقصور، حُذِفت منه الألف الأخيرة، وأضيفت الواو والنون علامة إعراب جمع المذكر السالم. صياغة جمع المذكر السالم من الاسم المنقوص تتم بحذف الياء اللازمة إذا كانت موجودة، وضم ما قبل الواو في حالة الرفع، وكسر ما قبل الياء في حالتيْ النصب والجر. لَا يَرْقُبُونَ فِي مُؤْمِنٍ إِلًّا وَلَا ذِمَّةً ۚ وَأُولَـٰئِكَ هُمُ الْمُعْتَدُونَ ﴿التوبة: 10﴾ كلمة (المعتدون) جمع مذكر سالم من المفرد (المعتدي) وموقعها الإعرابي مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع هي الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم، وقد ضم الحرف الذي سبق الواو. صياغة جمع المذكر السالم من الاسم الممدود، وهو اسم صحيح معرب ليس مقصورًا ولا منقوصًا ولكنه ينتهي بهمزة قبلها ألف زائدة، مثل: صحراء - خضراء - سماء. إذا جُمع الاسم الصحيح الممدود جمع مذكر سالم نُظر إلى همزته: إذا كانت الهمزة أصلية بقيت، مثل: الرفاءون هم من يصلحون الثياب. إذا كانت همزة الممدود منقلبة عن أصل، جاز أن تبقى همزة أو تُقلب واوًا، مثل: البناؤون يحتاجون إلى القوة في عملهم. العداؤون يشتركون في المسابقات الدولية. إذا كان الاسم الممدود علما آخره ألف وهمزة قُلبت، واوًا عند الجمع، مثل: زكرياء تصبح زكريون. أمثلة على جمع المذكر السالم مع الإعراب إليك أمثلة على جمع المذكر السالم: مررتُ بالمعلمين المخلصين: المعلمين: اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. المخلصين: نعت مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. كرّم المدير المجتهدين: المجتهدين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. حضر اللاعبون المتفوقون: اللاعبون: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم. المتفوقون: نعت مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم. اجتمعت بالأطباء الماهرين: الأطباء: اسم مجرور بحرف الجر "الباء"، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. الماهرين: نعت مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. ما الجملة التي احتوت على جمع مذكر سالم؟ ساعد المهندسون في بناء الجسر. أشاد المدير بالمعلمين المخلصين. حصل الطلاب المتفوقون على شهادات تكريم. شارك الشعراء المبدعون في المهرجان. حقق الرياضيون المحترفون العديد من الجوائز. كلمة أخيرة في النهاية، يمكن القول إن فهم قواعد جمع المذكر السالم سيساعدك على تحسين مهارات الكتابة والتعبير باللغة العربية، ويسهم في إتقان استخدام اللغة بشكل صحيح وسليم. لذلك؛ حاولنا في هذا المقال أن نبرز قواعد استخدام جمع المذكر السالم وشروطه، حتى يتمكن القارئ من الكتابة والتعبير بشكل سليم.