تُعد المرفوعات إحدى أهم الركائز النحوية الأساسية في اللغة العربية، إذ تلعب دورًا رئيسيًّا في تحديد وظائف الكلمات داخل الجمل وتوضيح العلاقات بينهم. تعتمد صحة الجملة العربية على صحة إعراب الكلمات، إذ يشكل المبتدأ والخبر واسم كان وأخواتها وخبر إن وأخواتها وغيرها جزءًا أساسيًّا من أي نص عربي فصيح. يواجه الكثير من متعلمي اللغة العربية صعوبة في تحديد المرفوعات في الأسماء وعلامة إعرابها، خاصةً مع تنوع القواعد النحوية وتعدد حركات الرفع؛ لذلك نقدم لك في هذا المقال دليلًا شاملًا لأنواع المرفوعات في اللغة العربية، مع استعراض مجموعة من الأمثلة العملية والإرشادات لتجنب الأخطاء الشائعة، مما يساعدك على إتقان هذه القواعد النحوية الأساسية. تعريف المرفوعات في اللغة العربية ما هي المرفوعات؟ المرفوعات هي الكلمات التي تأتي مرفوعة في الجملة وفقًا لموقعها الإعرابي. وهذه الكلمات تلعب أدوارًا نحوية مختلفة، فقد تأتي مبتدأً، أو خبرًا، أو اسمًا أو خبرًا لإحدى النواسخ. أهمية المرفوعات في الجملة العربية تُحدد العلاقة بين الكلمات، وتساهم في إيصال المعنى بدقة. تُساعد على التمييز بين الفاعل والمفعول به في الجملة الفعلية. تضمن تركيبًا نحويًّا صحيحًا، مما يسهم في وضوح التعبير وسلاسة القراءة. أنواع المرفوعات في اللغة العربية أ. المبتدأ والخبر 1. المبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة الاسمية، ويكون مرفوعًا دائمًا. يأتي غالبًا معرفة، ويحتاج إلى خبر ليكمل المعنى. مثال: العلمُ نورٌ. الطالبُ مجتهدٌ. 2. الخبر هو الجزء الذي يتمم معنى المبتدأ، ويأتي بثلاث صور: خبر مفرد: الطالبُ مُجدٌّ. خبر جملة: اسمية: الطقسُ حاله مستقر أو فعلية: العاملُ يجتهدُ في عمله. خبر شبه جملة: الكتابُ على الطاولة. ب. اسم كان وأخواتها تدخل كان وأخواتها على الجملة، فترفع المبتدأ وتنصب الخبر. أمثلة: كان الجوُّ معتدلًا. أصبح الطالبُ نشيطًا. ليس الكسلُ مفيدًا. ج. اسم كاد وأخواتها كاد وأخواتها هي أفعال ناسخة على الجملة فترفع اسمها وتنصب خبرها. مثال: كاد القمرُ يكتملُ. أوشك السائقُ أن يصل. د. التابع للمرفوعات إذ كان الاسم تابعًا لاسم مرفوع، فإنه يكون مرفوعًا أيضًا، ويشمل ذلك: النعت: الطالبُ المجتهدُ محبوبٌ. العطف: المجتهدُ والذكيُّ ينجحان. البدل: حضر المعلمُ أستاذُ اللغة العربية. التوكيد: جاء الطالبُ نفسُهُ. ه- الفاعل الفاعل هو الاسم الذي يدل على من قام بالفعل أو اتصف به. ويغلب عليه أن يتطابق مع فعله سواء كان مذكرًا أم مؤنثًا. أمثلة: كتب الطالبُ الدرسَ. نجحت الطالبةُ في الاختبار. تفوق المهندسونَ في العمل. و. نائب الفاعل يأتي نائب الفاعل عندما يكون الفاعل محذوفًا والفعل مبنيًّا للمجهول. يأخذ حكم الفاعل من حيث الرفع أو علامات الإعراب. أمثلة: كُتِبَ الدرسُ بعناية. أُقيمَ الحفلُ في القاعة. نُصِرَ المجاهدونَ في المعركة. ز. الفعل المضارع المرفوع يكون الفعل المضارع مرفوعًا إذا لم يسبقه أي أداة جزم أو نصب، ويُرفع بالضمة الظاهرة أو المقدرة أو بثبوت النون في حالة الأفعال الخمسة. أمثلة: يكتبُ الطالبُ الدرسَ. يجري الماءُ في النهر. المهندسونَ يعملونَ بجد. ح. الأسماء الخمسة تُعد الأسماء الخمسة من المرفوعات في اللغة العربية، وهي: أب، أخ، حم، فو، ذو. تتميز هذه الأسماء بأنها ترفع بالواو، وتنصب بالألف، وتجر بالياء، بشرط أن تكون مضافة إلى اسم ظاهر بعدها، وألا تكون مصغرة أو مضافة إلى ياء المتكلم. أمثلة: جاء أبوك إلى المنزل. أخوك مجتهد في دراسته. ذو العلم محبوب بين الناس. ط. خبر إن وأخواتها يُعد خبر إن من المرفوعات في اللغة العربية، إذ تدخل إن وأخواتها على الجملة فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها. ويأتي الخبر في عدة أشكال، فقد يكون مفردًا، أو جملة اسمية، أو جملة فعلية، أو شبه جملة. أمثلة: خبر مفرد: إنَّ العلمَ نافعٌ. خبر جملة اسمية: إنَّ الطقسَ حالُهُ مستقرٌّ. خبر جملة فعلية: إنَّ الطالبَ يجتهدُ في دراسته. خبر شبه جملة: إنَّ الكتابَ على الطاولةِ. علامات رفع المرفوعات في اللغة العربية تتميز المرفوعات في اللغة العربية بعلامات رفع مختلفة وفقًا لنوع الكلمة وحالتها الإعرابية. وتنقسم علامات الرفع إلى علامات أصلية وعلامات فرعية. 1. الضمة: العلامة الأصلية للرفع الضمة هي العلامة الأصلية للرفع، وتظهر في معظم المرفوعات، على سبيل المثال: المبتدأ والخبر مثال: العلمُ نورٌ. الطالبُ مجتهدٌ. اسم كان وأخواتها مثال: كان الجوُّ معتدلًا. أصبح الطالبُ نشيطًا. اسم كاد وأخواتها مثال: كاد القمرُ يكتملُ. أوشك السائقُ أن يصل. الفاعل ونائب الفاعل مثال: كتبَ الطالبُ الدرسَ. كُتِبَ الدرسُ بعناية. الفعل المضارع الصحيح الآخر مثال: يكتبُ الطالبُ الدرسَ. يجري الماءُ في النهر. 2. الواو: علامة رفع فرعية تُستخدم الواو كعلامة فرعية للرفع في بعض الحالات، وهي: جمع المذكر السالم مثال: حضر المهندسونَ إلى الموقع. ساعدَ المعلمونَ الطلابَ. الأسماء الخمسة مثال: جاء أبوك إلى المنزل. أخوك مجتهد في دراسته. ذو العلم محبوب بين الناس. 3. الألف: علامة رفع فرعية تُرفع بعض الأسماء بالألف بدلًا من الضمة، وذلك في: المثنى مثال: فاز الطالبانِ في المسابقة. قرأ الكتابَ القارئانِ. 4. ثبوت النون: علامة رفع الأفعال الخمسة تُرفع الأفعال الخمسة بثبوت النون، وهي الأفعال المضارعة المتصلة بألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة. مثال: أنتما تكتبانِ الدرسَ جيدًا. هم يعملونَ بجد. أنتِ تدرسينَ اللغةَ العربيةَ. الفرق بين المرفوعات والمنصوبات والمجرورات أ. المرفوعات تشمل المبتدأ والخبر، واسم كان وأخواتها، واسم كاد وأخواتها، وخبر إن وأخواتها، والتابع للمرفوع. ب. المنصوبات تشمل المفعول به، والمفعول المطلق، والحال، والتمييز. ج. المجرورات تكون بعد حروف الجر، أو مضافة إلى اسم آخر. خاتمة تُعد المرفوعات من القواعد الأساسية في اللغة العربية، فهي تسهم في بناء الجملة بشكل صحيح ودقيق. من خلال فهم أنواع المرفوعات وعلامات إعرابها، يمكن للمتعلم تحسين مهاراته في القراءة والكتابة والتحدُّث باللغة العربية الفصحى. يُنصح دائمًا بممارسة الإعراب والقراءة باستمرار، إلى جانب استخدام أدوات التدقيق الآلي مثل صححلي لضمان دقة الكتابة وتحسين الأسلوب اللغوي.

تعتبر المجرورات من أهم القواعد النحوية في اللغة العربية، إذ تلعب دورًا أساسيًّا في بناء الجمل في اللغة العربية، وفهم المعنى الصحيح لها. يرتبط إعراب المجرورات بعوامل عدة، منها حروف الجر والإضافة، مما يجعل دراستها مهمةً لكل من يرغب في فهم النحو العربي. في هذا المقال، سنتناول مفهوم المجرورات، وأنواعها، وعددها، وأهم القواعد النحوية المرتبطة بها، بالإضافة إلى خريطة مفاهيم المجرورات التي ستساعدك على استيعابها بشكل صحيح. ما هي المجرورات في النحو؟ المجرورات هي الأسماء التي تأتي في حالة جر بسبب دخول عامل معين، مثل حروف الجر أو الإضافة. يتميز الاسم المجرور بحركته الإعرابية، وهي الكسرة في أغلب الحالات. عدد المجرورات في اللغة العربية بشكل عام، هناك نوعان أساسيان من المجرورات، هما المجرورات بحروف الجر والمجرورات بالإضافة، ولكن يمكن تصنيفها أيضًا وفقًا لاستخدامها في الجملة. أنواع المجرورات في اللغة العربية تنقسم المجرورات إلى نوعين رئيسيين، وهما: 1. المجرورات بحروف الجر هذه الأسماء تجر بسبب دخول حرف الجر عليها، مثل: ذهب أحمد إلى المدرسة. جلست في الحديقة. كتاب العلوم على الطاولة. أهم حروف الجر في اللغة العربية: من، إلى، عن، على، في، الباء، الكاف، اللام، حتى، ربّ قاعدة أساسية: يجب أن يأتي الاسم المجرور بعد حرف الجر مباشرةً، ويكون مكسورًا إذا كان مفردًا، أو ما يعادله إذا كان جمع تكسير أو جمع مؤنث سالمًا. 2. المجرورات بالإضافة يُجر الاسم عندما يكون مضافًا إليه، أو عندما يرتبط بكلمة أخرى تسبقه وهي المضاف، على سبيل المثال: كتاب الطالب مفيد. نجاح المجتهدين مضمون. باب المنزل مفتوح. قاعدة أساسية: الاسم المضاف إليه دائمًا ما يكون مجرورًا. لا يأتي بين المضاف والمضاف إليه فاصل. إعراب المجرورات في اللغة العربية تُعرب الأسماء المجرورة وفقًا لنوعها كما يلي: الاسم المفرد: يُجر بالكسرة الظاهرة، مثل: ذهبت إلى المسجدِ. جمع المؤنث السالم: يُجر بالكسرة، مثل: مررت بالفتياتِ. جمع التكسير: يُجر بالكسرة، مثل: نظرت إلى الكُتُبِ. المثنى: يُجر بالياء، مثل: سلمت على الطالبَينِ. جمع المذكر السالم: يُجر بالياء، مثل: اجتمعت بالمعلمينَ. ملاحظة: في حالة الأسماء الممنوعة من الصرف، تُجر بالفتحة بدلًا من الكسرة إذا لم تُسبق بـ "أل" أو لم تضف إلى اسم آخر. أهمية فهم المجرورات في النحو العربي يُعد تعلم المرفوعات والمنصوبات والمجرورات أساسًا لفهم التراكيب النحوية الصحيحة، إذ يساعد ذلك في: تحليل الجمل بدقة وفهم العلاقات بين الكلمات. تحسين مهارات الكتابة في اللغة العربية. تعزيز القواعد النحوية للطلاب والمتعلمين. نصيحة لتحسين مهاراتك في القواعد النحوية باستخدام صححلي لتجنُّب الأخطاء الشائعة في المجرورات، وتصحيح الأخطاء النحوية المختلفة، يمكنك استخدام المدقق الآلي صححلي، إذ يساعدك في:  اكتشاف وتصحيح الأخطاء النحوية والإملائية في النصوص. تحسين كتاباتك، وجعلها أكثر دقة ووضوحًا. توفير الوقت من خلال التصحيح التلقائي للنصوص. يمكنك استخدام صححلي الآن لتحسين جودة كتاباتك، وضمان خلوها من الأخطاء اللغوية المختلفة. الخاتمة تُعد المجرورات من أهم القواعد النحوية في اللغة العربية، إذ تلعب دورًا جوهريًّا في بناء الجمل العربية وفهم المعاني بدقة. سواء كنت طالبًا يسعى إلى تحسين مهاراته اللغوية أم كاتبًا يريد إتقان قواعده النحوية، فإن فهم المجرورات وأنواعها سيساعدك بشكل كبير على تطوير مستواك في اللغة العربية.

تُعد الجملة الاسمية من الركائز الأساسية في اللغة العربية، إذ تساهم في بناء المعنى، وتوضيح الفكرة في النصوص. تتميز عن الجملة الفعلية بأنها تبدأ باسم، ولأن اللغة العربية غنية بالقواعد النحوية، فمن الضروري فهم عناصر الجملة الاسمية وأنواعها وأحكامها. في هذا المقال، سنتناول كل ما يتعلق بالجملة الاسمية بالتفصيل، مع تقديم مجموعة من الأمثلة التوضيحية لتعزيز الفهم. تعريف الجملة الاسمية تُعرف الجملة الاسمية بأنها الجملة التي تبدأ باسم مرفوع، ويسمى مبتدأ، ويتبعه اسم آخر يُكمل المعنى، ويسمى خبرها. على سبيل المثال: السماءُ صافيةٌ. العلمُ نورٌ. المعلّمُ قدوةٌ. على عكس الجملة الفعلية التي تبدأ بفعل فيكون إما فعلًا ماضيًا أو مضارعًا أو أمرًا، فالجملة الاسمية تبدأ باسم.  مكونات الجملة الاسمية تتكون الجملة الاسمية من عنصرين رئيسيين، وهما: أ. المبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة، ويكون دائمًا مرفوعًا ويشير إلى الشيء الذي نتحدث عنه. وقد يأتي المبتدأ في أكثر من صيغة، وهي: اسم صريح: مثل: القمرُ مضيءٌ. ضمير: مثل: أنا طالبٌ مجتهدٌ. مصدر مؤول: مثل: أن تفوزَ هدفٌ عظيمٌ. ب. الخبر هو الجزء الذي يُكمل معنى الجملة، ويوضح حال المبتدأ. يأتي الخبر في أكثر من شكل، وهي: خبر مفرد: كلمة واحدة تُكمل معنى الجملة، مثل: الماءُ باردٌ. خبر جملة: جملة اسمية: مثل: الطالبُ دروسه منظمةٌ. جملة فعلية: مثل: الزهرةُ تفوحُ عطراً. خبر شبه جملة: جار ومجرور: مثل: الكتابُ على الطاولةِ. ظرف ومضاف إليه: مثل: الضيفُ عند البابِ. أنواع الجملة الاسمية في اللغة العربية 1. الجملة الاسمية غير المنسوخة الجملة الاسمية غير المنسوخة هي الجملة التي تتكون من مبتدأ وخبر فقط، دون دخول أي أفعال أو حروف ناسخة إلى الجملة تغيِّر من إعرابها، وتنقسم إلى ثلاثة أنواع رئيسية: أ. الجملة الاسمية المثبتة هي الجملة التي تخلو من أدوات النفي أو التوكيد، وهي تعبر عن حقيقة ثابتة أو وصف دائم. ومن أمثلتها: الشمس ساطعة. الفاكهة ناضجة. الأرض شاسعة. تتميز الجملة المثبتة بأنها جملة تنقل معلومات بشكل مباشر دون أي تغييرات أو إضافات نحوية تؤثر على المعنى. ب. الجملة الاسمية المنفية هي الجملة التي تحتوي على أداة نفي، مما يجعل المعنى يحمل دلالة النفي أو الإنكار. ومن أدوات النفي التي تدخل على الجملة الاسمية فتنفيها: ليس، ما، لا، إن، لات. أمثلة على الجملة الاسمية المنفية: ليس الجو باردًا. ما العلم ضار. لا فائز إلا المجتهد. 2. الجملة الاسمية المنسوخة الجملة الاسمية المنسوخة هي الجملة التي يطرأ عليها تغيير في المبتدأ والخبر نتيجة دخول أفعال أو حروف ناسخة، مما يؤدي إلى تغيير الإعراب. وتنقسم إلى قسمين رئيسيين: أ. الجملة الاسمية المنسوخة بالأفعال الناسخة هي الجملة التي يدخل عليها أحد أفعال كان وأخواتها، فتبقى على هيئة جملة اسمية لكن يرفع المبتدأ ويسمى اسمها، وينصب الخبر ويسمى خبرها. من أمثلة كان وأخواتها: كان، أصبح، أضحى، أمسى، ظل، بات، صار، ليس، ما زال، ما دام، ما انفك، ما برح، ما فتئ. أمثلة على الجملة الاسمية المنسوخة بالأفعال الناسخة: كان الطقسُ معتدلًا. أصبح الطالبُ نشيطًا. ليس النجاحُ مستحيلًا. ما زال الأملُ موجودًا. ب. الجملة الاسمية المنسوخة بالحروف الناسخة هي الجملة التي يدخل عليها أحد حروف إن وأخواتها، فيؤثر على المبتدأ فتنصبه ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها. من أمثلة إن وأخواتها: إن، أن، كأن، لكن، ليت، لعل. أمثلة على الجملة الاسمية المنسوخة بالحروف الناسخة: إن الحياةَ جميلةٌ. كأن القمرَ مصباحٌ. ليت الشبابَ يعودُ يومًا. لعل الخيرَ قريبٌ. إعراب الجملة الاسمية إعراب الجملة الاسمية يتكون من: المبتدأ: مرفوع وعلامة رفعه الضمة أو ما ينوب عنها. الخبر: مرفوع وعلامة رفعه الضمة أو ما ينوب عنها. مثال إعرابي: الطالبُ مجتهدٌ. الطالبُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة. مجتهدٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة. التوابع في الجملة الاسمية أ. النعت الطالب المجتهد محبوب. ب. العطف المدرس والتلميذ متعاونان. ج. التوكيد المعلم نفسه حضر الاجتماع. د. البدل الخليفة أبو بكر أول الخلفاء الراشدين. خاتمة تُعد الجملة الاسمية من أهم ركائز اللغة العربية، إذ تُستخدم للتعبير عن الحقائق والمعلومات أو نفيها. من خلال فهم مكوناتها وأنواعها وإعرابها، يصبح من السهل استخدامها بشكل صحيح. ولتجنب الأخطاء الشائعة في استخدام الجملة الاسمية، يُنصح بالتدرب باستمرار، واستخدام أدوات التدقيق الآلي مثل صححلي، والذي سيساعدك في تصحيح الجملة الاسمية وتصحيح الأخطاء اللغوية الأخرى.

تُعد اللغة العربية واحدةً من أغنى اللغات الغنية بالقواعد النحوية المختلفة، التي تضيف إليها دقة وإبداعًا في التعبير. ومن بين هذه القواعد تأتي قاعدة الأسماء الخمسة، التي تُعتبر واحدة من القواعد الأساسية في النحو العربي، إذ تتميز بإعرابها بالحروف بدلًا من الحركات في حال توافرت شروط معينة. تمثل الأسماء الخمسة (أب، أخ، حم، فو، ذو) جزءًا مهمًّا في اللغة العربية، ولها دور بارز في تحسين الصياغة وإثراء المعاني. ومع ذلك، قد يجد كثير من المتعلمين للغة العربية صعوبةً في فهم هذه القاعدة بشكل صحيح. في هذا المقال، سنوضح ما هي الأسماء الخمسة؟ وما هي شروط إعرابها؟ مع تقديم مجموعة من الأمثلة لمساعدتك على فهم القاعدة بشكل جيد. ما هي الأسماء الخمسة؟ تُعد الأسماء الخمسة من القواعد النحوية المهمة في اللغة العربية، إذ تتميز عن غيرها بطريقة إعرابها الخاصة. وهي خمسة أسماء (أب، أخ، حم، فو، ذو)، وقد يضاف إليها الاسم السادس "هن" في بعض المصادر النحوية، لكنه لا يعامل بنفس القاعدة دائمًا، وذلك كما قال الإمام ابن مالك في ألفيته: (أب أخ حم كذاك وهنُ والنقص في هذا الأخير أحسنُ). خصائص الأسماء الخمسة تأتي بصيغة المفرد، ولا تُستخدم بصيغة المثنى أو الجمع عند إعرابها بالحروف.  تُعرب بالحروف بدلًا من حركات الحروف، مما يميزها عن بقية الأسماء. تُستخدم بكثرة عند الكتابة باللغة العربية الفصحى، كما في القرآن الكريم، والنصوص الأدبية، والخطابات الرسمية. شروط إعراب الأسماء الخمسة بالحروف لكي تُعرب الأسماء الخمسة بالحروف (الواو، الألف، الياء) بدلًا من الحركات الأصلية، لا بد أن تتوافر مجموعة من الشروط، وهي:  أن تكون مضافة: لا بد أن تأتي الأسماء الخمسة مضافة إلى اسم بعدها، مثل: جاء أبو خالد. مررت بذي شأنٍ عظيم. أن يكون المضاف إليه غير ياء المتكلم: فإذا أضيفت إلى ياء المتكلم، تُعرب بالحركات العادية، مثل: هذا أبي (مرفوع بضمة مقدرة، وليس بالواو). سلمتُ على أخي (مجرور بالكسرة، وليس بالياء). أن تكون مفردة: إذا جاءت بصيغة المثنى أو الجمع، فإنها لا تُعرب بالحروف، مثل: جاء أبوان صالحان. (مثنى، فلم تُعرب بالواو). هؤلاء إخوةٌ كرماء. (جمع، فلم تُعرب بالحروف). شروط خاصة ببعض الأسماء: يشترط في "ذو" أن تأتي بمعنى "صاحب"، مثل: "مررت برجل ذي علم"، لكنها إذا جاءت بمعنى الاسم الموصول، تُعرب بالحركات. يشترط في "فو" أن تُحذف الميم، فإذا بقيت، أُعربت بالحركات العادية، مثل: نطق فوك بالحكمة. (مضاف، فتم إعرابه بالواو). اغسل فمك بعد الطعام. (لم يُحذف الميم، فلم يُعرب بالحروف). إعراب الأسماء الخمسة بالحروف مع الأمثلة تُعرب الأسماء الخمسة وفقًا لموقعها في الجملة، بالحروف التالية: 1. الرفع ترفع الأسماء الخمسة بالواو بدلًا من الضمة، مثل: جاء أبوك مسرعًا  أبوك: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه من الأسماء الخمسة. أخو زيد كريم  أخو: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الواو. 2. النصب تنصب الأسماء الخمسة بالألف بدلًا من الفتحة، مثل: رأيت أباك في السوق  أباك: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الألف. أكرمت ذا العلم  ذا: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الألف. 3. الجر تُجر الأسماء الخمسة بالياء بدلًا من الكسرة، مثل: مررت بأخيك أمس  أخيك: اسم مجرور بحرف الباء، وعلامة جره الياء. متى تُعرب الأسماء الخمسة بالحركات العادية؟ في بعض الحالات، لا تُعرب الأسماء الخمسة بالحروف، وتُعرب بالحركات الأصلية (الضمة، الفتحة، الكسرة)، وهي: إذا لم تكن مضافة، مثل: هذا أبٌ صالح. (لم تُضف؛ لذا لم تُعرب بالواو). رأيت أخًا طيبًا. (لم تُضف؛ فلم تُعرب بالألف). إذا أُضيفت إلى ياء المتكلم، مثل: أحب أبي كثيرًا. (أبي: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة المقدرة؛ لأنه أُضيف إلى ياء المتكلم). سلمت على أخي. (أخي: اسم مجرور بالكسرة المقدرة، لأنه أُضيف إلى ياء المتكلم). إذا جاءت مصغرة، مثل: هذا أُبيٌّ كريم. (لم تُعرب بالواو؛ لأنها جاءت بصيغة التصغير). رأيت أُخيًّا صالحًا. (لم تُعرب بالألف؛ لأنها جاءت بصيغة التصغير). أمثلة تطبيقية على الأسماء الخمسة في الجمل فيما يلي مجموعة من الجمل التي توضح إعراب الأسماء الخمسة في أكثر من سياق: احترم أباك لأنه رجل حكيم  أباك: مفعول به منصوب بالألف. جاء ذو فضل إلى الاجتماع  ذو: فاعل مرفوع بالواو. مررت بحميك في السوق  حميك: اسم مجرور بالياء. نطَق فوك بالحق  فوك: فاعل مرفوع بالواو. خاتمة تُعد الأسماء الخمسة من أهم قواعد اللغة العربية التي تضيف مرونة ووضوحًا إلى النصوص والجمل. فمعرفة كيفية إعرابها واستخدامها بالشكل الصحيح يساهم في تجنُّب الأخطاء الشائعة، وتعزيز القدرة على الكتابة الفصيحة؛ لذا يُنصح دائمًا بالتدرب المستمر والممارسة العملية، واستخدام مدقق آلي مثل صححلي لتصحيح النصوص العربية.

تُعد اللغة العربية إحدى أعرق اللغات وأغناها في العالم من حيث التنوع اللغوي. ومن أبرز ما يميِّزها تعدد أنماط تراكيبها النحوية، وعلى رأسها الجملة الفعلية. في هذا المقال، نسلط الضوء على الجملة الفعلية في اللغة العربية، ونوضح تكوينها وأركانها الأساسية، مع الاستعانة بأمثلة عملية توضح القاعدة.  تعريف الجملة الفعلية تُعرف الجملة الفعلية بأنها الجملة التي تبدأ بفعل، وتتكون من ركنين أساسيين هما: الفعل والفاعل. وقد يظن البعض أن المفعول به ركن أساسي في تكوين الجملة الفعلية، لكن في الواقع وجوده يعتمد على نوع الفعل (لازم أو متعدٍّ). لذا، فالمفعول به ليس ركنًا رئيسيًّا، بل عنصرًا مكملًا يظهر في حال كان الفعل متعديًا ليفيد المعنى المطلوب. تكوين الجملة الفعلية يمكن تفصيل أركان الجملة الفعل الأساسية في عنصرين رئيسيين، وهما: الفعل هو ما يدل على حدث يرتبط بزمن معين، سواء كان ذلك في الماضي أم الحاضر (المضارع) أو طلبًا للمستقبل (الأمر). وتنقسم الأفعال وفقًا للزمن إلى ثلاثة أنواع: الفعل الماضي: يدل على حدث وقع في زمن سابق وانتهى، مثل: كتب، شرب، نام. الفعل المضارع: يدل على حدث يقع أثناء زمن التكلم، ويمكن أن يبدأ بالنون أو الهمزة أو الياء أو التاء، مثل: أكتب، نكتب، يكتب، تكتب. فعل الأمر: يُعبر عن طلب أو وجوب فعل أمر ما في المستقبل، مثل: اكتب، ادرس، اشرب. الفاعل هو الذي يقوم بالفعل أو يتصف به، ويأتي دائمًا مرفوعًا، وهو يبين لنا من الذي نفَّذ الحدث. على سبيل المثال: يدرس الطفل في المدرسة. فالفاعل هنا هو الطفل، وهو فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. والجدير بالذكر أن الفاعل لا يلزم أن يأتي مباشرةً بعد الفعل، فقد يأتي بعده كلمة أو أكثر، على سبيل المثال: جاء في السيارة طبيب المدرسة، فالطبيب هنا هو الفاعل، رغم أن (في السيارة) جاءت بعد الفعل. أمّا المفعول به فهو العنصر الذي يقع عليه الفعل في حالة كان الفعل متعديًا، ويكون دائمًا منصوبًا، على سبيل المثال: قرأ الطالب الكتاب. الكتاب هنا مفعول به منصوب، وهو الذي وقع عليه فعل القراءة. إعراب الأفعال يتباين إعراب الأفعال في اللغة العربية بحسب الزمن ونوع التصريف وعلامة البناء أو الإعراب: الفعل الماضي مبني على الفتح: إذا اتصلت به تاء التأنيث (جاءت) أو ألف الاثنين (جاءا)، أو ضمائر النصب المتصلة (جاءكَ، جاءَها…)، أو لم يتصّل به ضمير (جاء). مبني على الضم: إذا اتّصلت به واو الجماعة (جاؤوا). مبني على السكون: إذا اتّصلت به ضمائر الرفع المتحركة، مثل تاء الفاعل (جئت)، ونا الفاعلين (جئنا)، ونون النسوة (جئْنَ). الفعل المضارع مرفوع: إذا لم يسبق بأداة نصب أو جزم، مثل: يكتبُ الطالبُ الدرسَ. يُرفع بالضمة إذا كان صحيح الآخر أو معتل الآخر، أو بثبوت النون إذا كان من الأفعال الخمسة (يكتبون، تكتبان...). منصوب: إذا سبقته أداة نصب (أن، لن، كي، حتى…) مثل: لن يكتبَ، ويكون علامة نصبه الفتحة أو حذف النون في الأفعال الخمسة. مجزوم: إذا سبقته أداة جزم (لم، لا الناهية، لام الأمر...) مثل: لم يكتبْ، ويكون علامة جزمه السكون أو حذف حرف العلة (في الأفعال المعتلة)، أو حذف النون في الأفعال الخمسة. فعل الأمر يُبنى فعل الأمر على ما يُجزم به مضارعه. مبني على السكون: إذا كان صحيح الآخر أو اتصلت به نون النسوة (اذهب). مبني على حذف حرف العلة: إذا كان معتل الآخر (ادعُ، ارمِ). مبني على حذف النون: إذا اتّصلت به واو الجماعة أو ألف الاثنين أو ياء المخاطبة (اكتبوا، اكتبا، اكتبي). مبني على الفتح: إذا اتصلت به نون التوكيد الثقيلة أو الخفيفة (اكتبَنَّ). علامات إعراب الفاعل يُعد الفاعل دائمًا مرفوعًا وتختلف علامة الرفع، حسب نوع الفاعل: الضمة إذا كان الفاعل مفردًا (جاء الولدُ). إذا كان جمع تكسير (احتفل الطلابُ). إذا كان جمع مؤنث سالمًا (جاءت الطالباتُ). الألف يرفع الفاعل بالألف إذا كان مثنى (نجح المتفوّقان). الواو يرفع الفاعل بالواو إذا كان جمع مذكر سالمًا (فاز المجتهدونَ). أو إذا كان من الأسماء الخمسة (يجتهد أبوك في عمله). أنواع الفاعل ينقسم الفاعل إلى: اسم ظاهر: مثل جاء الطالبُ، حيث الطالب اسم واضح. ضمير: وقد يكون ضميرًا بارزًا متصلاً بالفعل، مثل: (فهمتُ الدرس): التاء هنا ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. ضميرًا مستترًا تقديره (هو أو أنت)، مثل (اكتبْ الدرس)، فالفاعل ضمير مستتر تقديره (أنت). إعراب المفعول به في حال كان الفعل متعدّيًا، يأتي المفعول به منصوبًا، وتختلف علامة النصب باختلاف نوع الاسم: الفتحة إذا كان مفردًا (زرع الفلاحُ الأرضَ). إذا كان جمع تكسير (احترم الطلابُ الأساتذةَ). الكسرة إذا كان جمع مؤنث سالمًا (علّق الطلابُ اللوحاتِ). الألف إذا كان من الأسماء الخمسة (أطعْ أباكَ). الياء إذا كان مثنى (قرأ الطالبُ القصتينِ). إذا كان جمع مذكر سالمًا (كافأتُ المجتهدينَ). وينقسم المفعول به بدوره إلى: اسم ظاهر: كالأمثلة السابقة. ضمير: مثل (جزاكَ الله خيرًا)، فالكاف هنا ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به. الخاتمة الجملة الفعلية هي ركيزة أساسية في النحو العربي، وبفهمنا أركانها وأحكام إعرابها، نستطيع إتقان مهارات اللغة العربية. يُساعد الإلمام بالجملة الفعلية القدرة على التعبير السليم، ويفتح آفاقًا أوسع لاستيعاب النصوص وفهمها بشكل دقيق وعميق.