المرفوعات في اللغة العربية: أنواعها وأحكامها مع أمثلة توضيحية

تُعد المرفوعات إحدى أهم الركائز النحوية الأساسية في اللغة العربية، إذ تلعب دورًا رئيسيًّا في تحديد وظائف الكلمات داخل الجمل وتوضيح العلاقات بينهم. تعتمد صحة الجملة العربية على صحة إعراب الكلمات، إذ يشكل المبتدأ والخبر واسم كان وأخواتها وخبر إن وأخواتها وغيرها جزءًا أساسيًّا من أي نص عربي فصيح.

يواجه الكثير من متعلمي اللغة العربية صعوبة في تحديد المرفوعات في الأسماء وعلامة إعرابها، خاصةً مع تنوع القواعد النحوية وتعدد حركات الرفع؛ لذلك نقدم لك في هذا المقال دليلًا شاملًا لأنواع المرفوعات في اللغة العربية، مع استعراض مجموعة من الأمثلة العملية والإرشادات لتجنب الأخطاء الشائعة، مما يساعدك على إتقان هذه القواعد النحوية الأساسية.

تعريف المرفوعات في اللغة العربية

ما هي المرفوعات؟

المرفوعات هي الكلمات التي تأتي مرفوعة في الجملة وفقًا لموقعها الإعرابي. وهذه الكلمات تلعب أدوارًا نحوية مختلفة، فقد تأتي مبتدأً، أو خبرًا، أو اسمًا أو خبرًا لإحدى النواسخ.

أهمية المرفوعات في الجملة العربية

• تُحدد العلاقة بين الكلمات، وتساهم في إيصال المعنى بدقة.

• تُساعد على التمييز بين الفاعل والمفعول به في الجملة الفعلية.

• تضمن تركيبًا نحويًّا صحيحًا، مما يسهم في وضوح التعبير وسلاسة القراءة.

أنواع المرفوعات في اللغة العربية

أ. المبتدأ والخبر

1. المبتدأ

هو الاسم الذي تبدأ به الجملة الاسمية، ويكون مرفوعًا دائمًا. يأتي غالبًا معرفة، ويحتاج إلى خبر ليكمل المعنى.

مثال:

• العلمُ نورٌ.

• الطالبُ مجتهدٌ.

2. الخبر

هو الجزء الذي يتمم معنى المبتدأ، ويأتي بثلاث صور:

• خبر مفرد: الطالبُ مُجدٌّ.

• خبر جملة: اسمية: الطقسُ حاله مستقر أو فعلية: العاملُ يجتهدُ في عمله.

• خبر شبه جملة: الكتابُ على الطاولة.

ب. اسم كان وأخواتها

تدخل كان وأخواتها على الجملة، فترفع المبتدأ وتنصب الخبر.

أمثلة:

• كان الجوُّ معتدلًا.

• أصبح الطالبُ نشيطًا.

• ليس الكسلُ مفيدًا.

ج. اسم كاد وأخواتها

كاد وأخواتها هي أفعال ناسخة على الجملة فترفع اسمها وتنصب خبرها.

مثال:

• كاد القمرُ يكتملُ.

• أوشك السائقُ أن يصل.

د. التابع للمرفوعات

إذ كان الاسم تابعًا لاسم مرفوع، فإنه يكون مرفوعًا أيضًا، ويشمل ذلك:

• النعت: الطالبُ المجتهدُ محبوبٌ.

• العطف: المجتهدُ والذكيُّ ينجحان.

• البدل: حضر المعلمُ أستاذُ اللغة العربية.

• التوكيد: جاء الطالبُ نفسُهُ.

ه- الفاعل

الفاعل هو الاسم الذي يدل على من قام بالفعل أو اتصف به. ويغلب عليه أن يتطابق مع فعله سواء كان مذكرًا أم مؤنثًا.

أمثلة:

• كتب الطالبُ الدرسَ.

• نجحت الطالبةُ في الاختبار.

• تفوق المهندسونَ في العمل.

و. نائب الفاعل

يأتي نائب الفاعل عندما يكون الفاعل محذوفًا والفعل مبنيًّا للمجهول. يأخذ حكم الفاعل من حيث الرفع أو علامات الإعراب.

أمثلة:

• كُتِبَ الدرسُ بعناية.

• أُقيمَ الحفلُ في القاعة.

• نُصِرَ المجاهدونَ في المعركة.

ز. الفعل المضارع المرفوع

يكون الفعل المضارع مرفوعًا إذا لم يسبقه أي أداة جزم أو نصب، ويُرفع بالضمة الظاهرة أو المقدرة أو بثبوت النون في حالة الأفعال الخمسة.

أمثلة:

• يكتبُ الطالبُ الدرسَ.

• يجري الماءُ في النهر.

• المهندسونَ يعملونَ بجد.

ح. الأسماء الخمسة

تُعد الأسماء الخمسة من المرفوعات في اللغة العربية، وهي: أب، أخ، حم، فو، ذو. تتميز هذه الأسماء بأنها ترفع بالواو، وتنصب بالألف، وتجر بالياء، بشرط أن تكون مضافة إلى اسم ظاهر بعدها، وألا تكون مصغرة أو مضافة إلى ياء المتكلم.

أمثلة:

• جاء أبوك إلى المنزل.

• أخوك مجتهد في دراسته.

• ذو العلم محبوب بين الناس.

ط. خبر إن وأخواتها

يُعد خبر إن من المرفوعات في اللغة العربية، إذ تدخل إن وأخواتها على الجملة فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها. ويأتي الخبر في عدة أشكال، فقد يكون مفردًا، أو جملة اسمية، أو جملة فعلية، أو شبه جملة.

أمثلة:

• خبر مفرد: إنَّ العلمَ نافعٌ.

• خبر جملة اسمية: إنَّ الطقسَ حالُهُ مستقرٌّ.

• خبر جملة فعلية: إنَّ الطالبَ يجتهدُ في دراسته.

• خبر شبه جملة: إنَّ الكتابَ على الطاولةِ.

علامات رفع المرفوعات في اللغة العربية

تتميز المرفوعات في اللغة العربية بعلامات رفع مختلفة وفقًا لنوع الكلمة وحالتها الإعرابية. وتنقسم علامات الرفع إلى علامات أصلية وعلامات فرعية.

1. الضمة: العلامة الأصلية للرفع

الضمة هي العلامة الأصلية للرفع، وتظهر في معظم المرفوعات، على سبيل المثال:

• المبتدأ والخبر

• مثال: العلمُ نورٌ. الطالبُ مجتهدٌ.

• اسم كان وأخواتها

• مثال: كان الجوُّ معتدلًا. أصبح الطالبُ نشيطًا.

• اسم كاد وأخواتها

• مثال: كاد القمرُ يكتملُ. أوشك السائقُ أن يصل.

• الفاعل ونائب الفاعل

• مثال: كتبَ الطالبُ الدرسَ. كُتِبَ الدرسُ بعناية.

• الفعل المضارع الصحيح الآخر

• مثال: يكتبُ الطالبُ الدرسَ. يجري الماءُ في النهر.

2. الواو: علامة رفع فرعية

تُستخدم الواو كعلامة فرعية للرفع في بعض الحالات، وهي:

• جمع المذكر السالم

• مثال: حضر المهندسونَ إلى الموقع. ساعدَ المعلمونَ الطلابَ.

• الأسماء الخمسة

• مثال: جاء أبوك إلى المنزل. أخوك مجتهد في دراسته. ذو العلم محبوب بين الناس.

3. الألف: علامة رفع فرعية

تُرفع بعض الأسماء بالألف بدلًا من الضمة، وذلك في:

• المثنى

• مثال: فاز الطالبانِ في المسابقة. قرأ الكتابَ القارئانِ.

4. ثبوت النون: علامة رفع الأفعال الخمسة

تُرفع الأفعال الخمسة بثبوت النون، وهي الأفعال المضارعة المتصلة بألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة.

• مثال:

• أنتما تكتبانِ الدرسَ جيدًا.

• هم يعملونَ بجد.

• أنتِ تدرسينَ اللغةَ العربيةَ.

الفرق بين المرفوعات والمنصوبات والمجرورات

أ. المرفوعات

تشمل المبتدأ والخبر، واسم كان وأخواتها، واسم كاد وأخواتها، وخبر إن وأخواتها، والتابع للمرفوع.

ب. المنصوبات

تشمل المفعول به، والمفعول المطلق، والحال، والتمييز.

ج. المجرورات

تكون بعد حروف الجر، أو مضافة إلى اسم آخر.

خاتمة

تُعد المرفوعات من القواعد الأساسية في اللغة العربية، فهي تسهم في بناء الجملة بشكل صحيح ودقيق. من خلال فهم أنواع المرفوعات وعلامات إعرابها، يمكن للمتعلم تحسين مهاراته في القراءة والكتابة والتحدُّث باللغة العربية الفصحى. يُنصح دائمًا بممارسة الإعراب والقراءة باستمرار، إلى جانب استخدام أدوات التدقيق الآلي مثل صححلي لضمان دقة الكتابة وتحسين الأسلوب اللغوي.